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学龄前期，应培养的生活自理项目 作者：江门星语认知个别化特教教师何美婷 生活自理能力是指人们在生活中自我照顾、自我管理的能力。学龄前儿童处于生长发育的关键期，培养生活自理能力有助于促进儿童的独立性与自信心。同时，提高自理能力水平也是适应集体生活的需要，为他的一生奠定良好的基础，因此培养生活自理能力的重要...
做最闪亮的自己 作者：江门星语认知个别化组特教教师 李凤娟 自闭症被称作 “谱系”障碍，因为不同患儿之间的症状可能不大相同，再有每个孩子本身气质性格也有差异，这就要求我们特教老师对不同的孩子做出个别化训练，让每个孩子成为最闪亮的自己，而不是成为“谁谁”那么聪明伶俐或者外向开朗的孩子。今天我来聊聊小家伙 Andy...
伴随着炎炎夏日，江门市蓬江区伍威权残疾儿童康复教育中心、蓬江区星语特教中心迎来了2021年上半年的教师教学工作考核。中心为全面提高特殊儿童康复教育质量，提高教师的专业素养以及激发教师队伍的活力，2021年7月3日，江门伍威权中心、星语中心进行了教师教学专业理论及实操演练考核工作。中心分别以认知、语言、PCI游戏、感统四...
用爱心智慧 用生命改变生命。不忘初心，在教育道路上 不断努力进步砥砺前行， 用爱传播到我们每一位孩子， 这是我们的义务与责任！ “锦旗虽轻，情义很重”！ 感谢家长对我们中心工作上的认可与支持，对我们中心教师教学工作上最大的鼓励与肯定！让教师们更加有动力在教育岗位上继续播撒爱、传递爱，让教育透出生命的暖意！