节序

基本知识

节奏型练习

乐曲练习

第一节

1.认识:鼓绳、鼓面、鼓身、沙漏状 2.正确的抱鼓姿势 3.学习低音及拍打位置（S表示“嗒”）

1.节奏： S S S S 

2.要求：右手→左手→双手

《虫儿飞》

第二节

1.复习低音及拍打位置（S表示“嗒”） 2.学习

1.节奏：S - - - 

2.要求：右手→左手→双手

《A RAM SAM SAM》

第三节

1.复习低音及拍打位置（S表示“嗒”）

1.复习节奏： S S S S 和 S - - - 

2.要求：右手→左手→双手→交替手 3.乐器合奏:沙蛋

《虫儿飞》《A RAM SAM SAM》

第四节

1.复习低音及拍打位置（S表示“嗒”）

1.节奏： S - S - 

2.要求：右手→左手→双手

《玛丽》

第五节

1.复习低音及拍打位置（S表示“嗒”）

1.节奏：S-SS

2.要求：右手→左手→双手

《小猫操》

第六节

1.复习低音及拍打位置（S表示“嗒”）

1.复习节奏：S - S - 和 S-SS

2.要求：右手→左手→双手→交替手 3.乐器合奏:手碗铃

《玛丽》《小猫操》

第七节

1.学习高音及拍打位置（B表示“咚”）

1.节奏：B B B B

2.要求：右手→左手→双手

《草地舞》

第八节

1.复习高音及拍打位置（B表示“咚”）

1.节奏：B - - -

2.要求：右手→左手→双手

《乌鸦的歌》

第九节

1.复习高音及拍打位置（B表示“咚”）

1.复习节奏： B B B B 和 B - - - 

2.要求：右手→左手→双手→交替手3.乐器合奏:手摇铃

《草地舞》《乌鸦的歌》

第十节

1.复习高音及拍打位置（B表示“咚”）

1.节奏：B - B -

2.要求：右手→左手→双手

《爱上幼儿园》

第十一节

1.复习高音及拍打位置（B表示“咚”）

1.节奏：B-BB 

2.要求：右手→左手→双手

《两只老虎爱跳舞》

第十二节

1.复习高音及拍打位置（B表示“咚”）

1.复习节奏： B - B - 和 B-BB

2.要求：右手→左手→双手→交替手 3.乐器合奏:沙锤

《爱上幼儿园》《两只老虎爱跳舞》

第十三节

1.复习高音和低音

1.学习左右手演奏

2.节奏:B  S   S  S

3.要求:右 左 左 左

《Yash Li Yadayim》

第十四节

1.复习高音和低音

1.复习左右手演奏

2.复习节奏:B  S   S  S 

3.要求: 右 左 左 左

《嘻唰唰》

第十五节

1.复习高音和低音

1.学习左右手演奏

2.节奏:B S 

3.要求:右 左 右 左

《捉泥鳅》

第十六节

1.复习高音和低音

1.学习左右手演奏 

2.复习节奏:B  S  B  S  

3.要求:右 左 右 左

《外婆的澎湖湾》

第十七节

1.复习高音和低音

1.复习左右手演奏 

2.复习节奏: S 和 B  S

3.要求: 右 左 左 左 右 左 右 左

《Yash Li Yadayim》《嘻唰唰》  《捉泥鳅》《外婆的澎湖湾》

第十八节

1.复习高音和低音

1.学习左右手演奏

2.节奏:B 

3.要求:右 空 左 左

《你笑起来真好看》

第十九节

1.复习高音和低音

1.学习左右手演奏

2.复习节奏:B  -  S  S

3.要求: 右 空 左 左

《玩具国》

第二十节

1.复习高音和低音

1.节奏型复习

学期歌曲复习